АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ ДОРОЖКИ-БРОДИЛКИ✨👣🚶
Цель артикуляционной гимнастики - выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков. Это неотъемлемая составляющая каждого логопедического занятия.
*******************
😉Представьте, к вам пришли родители с ребёнком с алалией, ДЦП или другими нарушениями. Как вы будете ставить звуки? Как формировать фонетическую систему?
Ответы на эти и многие другие вопросы Архипова Елена Филипповна и Жукова Олеся Станиславовна дали на интенсиве «Постановка звуков — прокачиваем навыки».
ВЫ УЗНАЕТЕ
✅ Какие фонемы являются объективно сложными для постановки.
✅ Когда стоит использовать классическую схему постановки звуков, а когда отказаться от неё.
✅ Сколько звуков можно брать в работу.
✅С каким детьми нельзя начинать с работы над фонетической системой.
✅ Почему алалия часто сочетается с дизартрией и как выстроить работу и когда начинать «вычищать» звуки.
✅ Как грамотно и корректно работать с детьми с ДЦП и когда стоит привлекать других специалистов.
А также вы:
🔥НАУЧИТЕСЬ формировать фонетическую систему речи у «сложных» детей и изучите все тонкости звукопостановки.
🔥ПОЛУЧИТЕ тщательно отобранные методические материалы для выстраивания работы.
🔥СМОЖЕТЕ проводить занятия, отбирать материал для решения коррекционно-развивающих задач.
Более 1000 логопедов уже посмотрели интенсив и используют эти знания в своей работе. Вы с нами?
👉🏻 ПЕРЕХОДИТЕ ПО ССЫЛКЕ 👉🏻 https://clck.ru/sXVyQ